Dirección, inclusión y territorio

Salvaje Indómito se desempeña como director de una escuela de educación primaria de jóvenes y adultos en la provincia de Buenos Aires, desarrollando una tarea sostenida en territorios atravesados por desigualdades, trayectorias educativas interrumpidas y procesos de exclusión.

Desde su rol directivo impulsa proyectos centrados en:

• Alfabetización integral
• Inclusión de jóvenes, adultos y adultos mayores
• Articulación comunitaria
• Innovación pedagógica y cultural

Su trabajo se enmarca en una perspectiva de derechos y en las normativas vigentes de la educación pública argentina.